学术出版规范
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期刊介绍
《贵州开放大学学报》（季刊）是由贵州开放大学主办的公开发行的学术期刊，已被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国知网、维普网、超星等数据库全文收录。
本刊遵循“发扬学术性、坚持理论性、注重实用性、追求权威性”的办刊理念和综合性学术理论期刊的办刊方向，按照以哲学社会科学研究为主，突出现代远程开放教育研究特色，兼顾职业技术教育研究、社区教育研究以及各学科课程教学研究的原则，主要设置“开放教育研究”“职业教育研究”等栏目。本刊面向社会长期征集现代远程教育、开放教育、职业教育、社区教育老年教育、教学资源建设等方面的学术论文，热忱欢迎各位踊跃投稿。
工作价值观对老年人再就业行为影响及调节作用的实证研究
付华丽;谢鸣;荣光;文章侧重研究工作价值观对老年人再就业行为的影响及调节作用。鉴于我国老龄化进程中老年人力资源开发的重要性，研究基于马斯洛需求—动机理论，将老年人工作价值观分为内在价值、外在价值和社会价值三个维度，并对应不同层次的需求。研究针对50至69岁老年群体展开问卷调查，运用卡方检验、Mann-Whitney U检验和分层回归分析等方法进行数据处理与分析。研究结果显示，年龄、受教育程度、退休前职业与老年人再就业行为显著相关，且工作价值观在其中起重要调节作用。内在价值激发老年人再就业的内在驱动力，外在价值促使其追求社会认可，社会价值体现社会责任意识。研究还提出了包括个体价值重塑、用人单位人力资源管理体系优化、政府观念引导和市场环境建设等建议，多角度为老年人力资源开发提供理论与实践参考。
关于开放教育学生社团建设的思考
谭永凤;开放教育学生社团是落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要载体。在开放大学转型发展的过程中，开放教育学生社团的建设已不再是一项孤立的任务，需要在教育教学、学生支持服务、招生等多方面工作的大背景下进行综合考量，这种转变充分彰显了开放教育学生社团的积极作用。文章梳理了开放教育学生社团的质效，深入分析了贵州开放大学开放教育学院学生社团的现状及问题，在此基础上提出了解决对策，以期提高开放教育学生社团的发展质量，提升开放教育发展的内涵。
贵州省开放教育“提质增量”的瓶颈与对策研究
黄光彬;贵州省开放教育要实现“提质增量”的发展目标，首先要从量和质的现状出发探究目前存在的问题。文章立足贵州省开放教育现状，运用马克思主义唯物辩证法分析开放教育体系发展的困境，找寻“提质增量”的具体对策，以助力贵州省开放教育突破发展瓶颈，明确高质量发展方向。
关于《贵州开放大学学报》启用投审稿系统的通知
<正>尊敬的专家、作者、读者：《贵州开放大学学报》于2024年12月正式启用投审稿系统,访问网址：https://gztb.cbpt.cnki.net/。作者的投稿、查稿、专家的审稿均依托该系统在线完成。作者首次投稿步骤:首页—作者投稿入口—注册一填写个人资料一注册成功,登陆后进入作者工作桌面,选择向导式或列表式投稿,按顺序填写稿件信息并上传全文后保存并提交。提交成功的稿件可以实时查看稿件处理情况。
高职实验课混合式分层教学模式的探索与实践
饶玲丽;高职院校的扩招政策加剧了学生之间的差异化，传统教学模式已难以满足学生技能培养的需求。研究以建筑材料实验课为例，依据建构主义理论、掌握学习理论、最近发展区理论，借助混合式教学的优势、融合分层教学的特点，设计高职院校实验课混合式分层教学模式。围绕基础性、拓展性、创新性的技能培养目标，梳理实验核心项目与教学内容；按照课前自主预习、课中实践内化、课后巩固拓展的教学流程安排教学活动；通过对教学互动、教学资源、教学对象、课程评价等进行分层设计，满足不同学生的学习需求与技能培养目标。教学实践表明：创新后的教学模式对不同学业背景学生的成绩、课堂参与度、学习主动性等都有良好促进作用，可为加强高职学生技能培养及提高实验课教学质量提供参考。
